K1課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:2024香港花卉展覽親子賞花日
活動日期:2024年3月21日
活動地點:香港維多利亞公園
活動目標:讓學生知道春天是萬物復蘇的季節,藉着欣賞花卉展中的繁花盛放,學習欣賞天父的創造;並從中學習乘車到戶外參觀的安全守則。
K2課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:參觀超級市場
活動日期:2024年1月9-10日
活動地點:寶田邨百佳超級市場
活動目標:透過參觀超級市場,讓小朋友觀察超級巿場內食物擺放的模式和配對「食物營養金字塔」的內容,從中了解食物分類以及各種食物在營養價值。
K2課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:參觀賽馬會童亮館(屯門)
活動日期:2024年3月22日
活動地點:賽馬會童亮館(屯門)
活動目標:透過參觀「賽馬會童亮館(屯門)」,讓幼兒在動感體能,多感官閱讀及STEM三個主題區域中進行自由遊戲,讓學生建立穩固的知識基礎,提高他們對科學、科技和數學的興趣;加強他們綜合和應用知識與技能的能力;培養他們的創造、協作和解決問題的能力,並感受遊戲中帶來的樂趣。
K2課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:參觀綠在建生
活動日期:2024年2月26-28日
活動地點:綠在建生
活動目標:透過參觀「綠在建生」,讓幼兒親身體驗廢物回收的過程,讓幼兒了解環境保護的重要性,培養他們珍惜資源、減少浪費的良好習慣。此外,幼兒親身把自己的家居廢物帶到回收站回收,體會到自己也能為環境保護出一分力,培養幼兒的社會責任和公民意識。
K2課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:參觀中華基督教會蒙黃花沃紀念小學魚池及龜池
活動日期:2024年4月23日
活動地點:中華基督教會蒙黃花沃紀念小學校舍
活動目標:觀察和探索魚和龜的外形特徵和生活習性,建立愛護動物的態度,明白飼養寵物是重大的責任。
K3課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:參觀賽馬會童亮館(屯門)
活動日期:2023年11月30日
活動地點:賽馬會童亮館(屯門)
活動目標:透過參觀「賽馬會童亮館(屯門)」,讓幼兒在動感體能,多感官閱讀及STEM三個主題區域中進行自由遊戲,讓學生建立穩固的知識基礎,提高他們對科學、科技和數學的興趣;加強他們綜合和應用知識與技能的能力;培養他們的創造、協作和解決問題的能力,並感受遊戲中帶來的樂趣。
K3課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:參觀立法會綜合大樓
活動日期:2023年12月12日
活動地點:立法會綜合大樓
活動目標:透過參觀立法會綜合大樓,增加學生對立法機關的認識及培養他們具備良好公民意識。
K3課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:追逐運動體驗工作坊
活動日期:2024年1月19日
活動地點:屯門兆禧
活動目標:讓幼兒從結合了跑步、捉迷藏和障礙賽元素的競技運動中,感受做運動的樂趣,並從中訓練及提升身體協調性、團隊精神和自信心。
K3課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:參觀水資源中心
活動日期:2024年3月21日
活動地點:水資源教育中心─水知園
活動目標:透過參觀水資源教育中心─「水知園」,讓學生了解與水資源相關的資訊,從中認識日常生活中的使用水來源及珍惜食水的原因,體驗水資源短缺對日常生活的影響,藉以培養幼兒珍惜資源的態度。
K3課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:畢業聚餐
活動日期:2024年6月28日
活動地點:屯門黃金海岸酒店
活動目標:透過安排學生到酒店進食自助餐,不但能培養學生獨立能力和社交能力,透過讓學生自主選擇喜歡的食物,還可以培養他們的決策能力和獨立思考能力。在取食物、端碗筷、清理餐桌等事情上,鍛煉了學生的自理能力和動手能力。此外,由於用餐時間有限,過程中學生要掌握如何分配取餐和用餐時間,培養幼兒的時間概念和管理能力。最後,在用餐過程中,小朋友亦能從中學習餐桌禮儀,例如用餐姿勢、餐具使用等,為今後的社交生活奠定基礎。
K3課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:小一適應課
活動日期:2024年6月28日
活動地點:中華基督教會蒙黃花沃紀念小學
活動目標:透過讓學生在小學跟小一學生一起上課,從中觀察和感受小學上課的模式,為升讀小學作好準備。
K3、K2的課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:「童心親親理財學堂」教育計劃─兒童銀行體驗活動
活動日期:2023年10月28日
活動地點:香港專業教育學院(沙田)
活動目標:透過兒童銀行體驗活動讓幼兒掌握金錢來源和正確的理財觀念。幼兒親身到香港專業教育學院(沙田)的模擬社區,參與「兒童銀行體驗活動」,藉以學習金錢的演變、工作與工資的關係、金錢分配、儲蓄及銀行服務等一系列遊戲;從中體驗理財策略,建立正確的理財觀。
全校參與的課室外進行的體驗式學習活動天地
活動名稱:海洋公園全方位學習日
活動日期:2024年4月26日
活動地點:香港海洋公園
活動目標:讓幼兒藉着參觀不同的展館認識不同種類的動物,了解各種動物的生活習性和棲息地。知道保持物種多樣性及生態平衡對人類自身的重要性,明白保護環境、愛護大自然是十分重要的。此外,透過近距離觀察,從中了解護理員的日常護理工作,感謝這些服務社會的人。