K1課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：2024香港花卉展覽親子賞花日

活動日期：2024年3月21日

活動地點：香港維多利亞公園

活動目標：讓學生知道春天是萬物復蘇的季節，藉着欣賞花卉展中的繁花盛放，學習欣賞天父的創造；並從中學習乘車到戶外參觀的安全守則。

K2課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：參觀賽馬會童亮館(屯門)

活動日期：2024年3月22日

活動地點：賽馬會童亮館(屯門)

活動目標：透過參觀「賽馬會童亮館(屯門)」，讓幼兒在動感體能，多感官閱讀及STEM三個主題區域中進行自由遊戲，讓學生建立穩固的知識基礎，提高他們對科學、科技和數學的興趣；加強他們綜合和應用知識與技能的能力；培養他們的創造、協作和解決問題的能力，並感受遊戲中帶來的樂趣。

K2課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：參觀綠在建生

活動日期：2024年2月26-28日

活動地點：綠在建生

活動目標：透過參觀「綠在建生」，讓幼兒親身體驗廢物回收的過程，讓幼兒了解環境保護的重要性，培養他們珍惜資源、減少浪費的良好習慣。此外，幼兒親身把自己的家居廢物帶到回收站回收，體會到自己也能為環境保護出一分力，培養幼兒的社會責任和公民意識。

K2課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：參觀中華基督教會蒙黃花沃紀念小學魚池及龜池

活動日期：2024年4月23日

活動地點：中華基督教會蒙黃花沃紀念小學校舍

活動目標：觀察和探索魚和龜的外形特徵和生活習性，建立愛護動物的態度，明白飼養寵物是重大的責任。

K3課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：參觀賽馬會童亮館(屯門)

活動日期：2023年11月30日

活動地點：賽馬會童亮館(屯門)

活動目標：透過參觀「賽馬會童亮館(屯門)」，讓幼兒在動感體能，多感官閱讀及STEM三個主題區域中進行自由遊戲，讓學生建立穩固的知識基礎，提高他們對科學、科技和數學的興趣；加強他們綜合和應用知識與技能的能力；培養他們的創造、協作和解決問題的能力，並感受遊戲中帶來的樂趣。

K3課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：參觀立法會綜合大樓

活動日期：2023年12月12日

活動地點：立法會綜合大樓

活動目標：透過參觀立法會綜合大樓，增加學生對立法機關的認識及培養他們具備良好公民意識。

K3課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：追逐運動體驗工作坊

活動日期：2024年1月19日

活動地點：屯門兆禧

活動目標：讓幼兒從結合了跑步、捉迷藏和障礙賽元素的競技運動中，感受做運動的樂趣，並從中訓練及提升身體協調性、團隊精神和自信心。

K3課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：參觀水資源中心

活動日期：2024年3月21日

活動地點：水資源教育中心─水知園

活動目標：透過參觀水資源教育中心─「水知園」，讓學生了解與水資源相關的資訊，從中認識日常生活中的使用水來源及珍惜食水的原因，體驗水資源短缺對日常生活的影響，藉以培養幼兒珍惜資源的態度。

K3課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：小一適應課

活動日期：2024年6月28日

活動地點：中華基督教會蒙黃花沃紀念小學

活動目標：透過讓學生在小學跟小一學生一起上課，從中觀察和感受小學上課的模式，為升讀小學作好準備。

K3、K2的課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：「童心親親理財學堂」教育計劃─兒童銀行體驗活動

活動日期：2023年10月28日

活動地點：香港專業教育學院(沙田)

活動目標：透過兒童銀行體驗活動讓幼兒掌握金錢來源和正確的理財觀念。幼兒親身到香港專業教育學院(沙田)的模擬社區，參與「兒童銀行體驗活動」，藉以學習金錢的演變、工作與工資的關係、金錢分配、儲蓄及銀行服務等一系列遊戲；從中體驗理財策略，建立正確的理財觀。

全校參與的課室外進行的體驗式學習活動天地

活動名稱：海洋公園全方位學習日

活動日期：2024年4月26日

活動地點：香港海洋公園

活動目標：讓幼兒藉着參觀不同的展館認識不同種類的動物，了解各種動物的生活習性和棲息地。知道保持物種多樣性及生態平衡對人類自身的重要性，明白保護環境、愛護大自然是十分重要的。此外，透過近距離觀察，從中了解護理員的日常護理工作，感謝這些服務社會的人。